Версия для слабовидящих

Проект «Врачи – профессиональный ориентир»: школьники побывали на экскурсии в Курской областной больнице


Школьники гимназии №63 города Курска побывали на экскурсии в  Курской областной клинической больнице и познакомились с работой хирургической службы. Встреча прошла в рамках проекта «Врачи – профессиональный ориентир», который реализуется по инициативе главного врача Курской ОМКБ, депутата Курского городского Собрания Михаила Лукашова. Проект  помогает старшеклассникам увидеть реальную работу медиков и осознанно подойти к выбору будущей профессии.

Экскурсию провёл заместитель главного врача по хирургической помощи, главный внештатный специалист Минздрава Курской области, хирург Алексей  Локтионов. Ребятам рассказали и показали, как устроена работа крупного медицинского учреждения, где помощь оказывается по 78 направлениям. В составе хирургической службы работают 11 специализированных отделений. Среди них колопроктология, торакальная и челюстно-лицевая хирургия. Ряд направлений являются уникальными для региона.

Школьники узнали о масштабах работы больницы. За прошлый год в оперблоке выполнено более 15 тысяч плановых операций. В среднем это 70-80 вмешательств в сутки. За этими цифрами стоит ежедневный труд хирургов, операционных медицинских сестёр и всего коллектива.

Ребята проследили путь пациента от приёмного отделения через противошоковую палату и реанимацию до операционного блока. Они посетили отделение рентгено-компьютерной томографии, где проводится диагностика, и центральное стерилизационное отделение, обеспечивающее безопасность каждой операции. Школьники увидели, как проводится дезинфекция, очистка и стерилизация инструментов.

Впереди у участников проекта следующий этап модуля «Хирургия». Они смогут присутствовать на настоящей операции и увидеть работу хирурга в реальных условиях.

Проект «Врачи – профессиональный ориентир» играет важную роль в формировании будущих медицинских кадров. Он помогает школьникам познакомиться с профессией врача изнутри и сделать осознанный выбор профессионального пути.