Михаил Лукашов продолжает практику общения с избирателями как в формате социальной сети, так и во время личных приемов. В  диалоге нашли решения на часть обозначенных обращений, все вопросы взяты в работу.

Во время приема рассмотрены шесть обращений.  К депутату обратились директор средней общеобразовательной школы с углубленным изучением отдельных предметов №42 имени Б.Г. Шуклина Наталья Ковтонюк и заместитель директора по воспитательной работе средней общеобразовательной  школы №31 имени Героя Советского Союза А.М. Ломакина Аза Хорошева. Планируется, что для педагогов школ будут организованы проекты «Первая помощь» и «Сердце учителя». Эти проекты реализуются по инициативе депутата Михаила Лукашова, при поддержке Министерства здравоохранения Курской области и Администрации города Курска.

Обучение навыкам оказания первой помощи уже прошли сотрудники ряда школ, лицеев, детских садов и детских оздоровительных лагерей областного центра. Во время лекции и мастер-классов участники получают необходимые,  жизненно важные знания, выполняют практические задания  по оказанию первой помощи при различных чрезвычайных ситуациях. 

Проект «Сердце учителя» направлен на сохранение здоровья педагогов и профилактику сердечно-сосудистых заболеваний. Как пояснил Михаил Лукашов, участников проекта ждут беседы с медиками и скрининг-обследование для выявления факторов риска сердечно-сосудистых заболеваний, инфаркта и инсульта.

«Наша команда вложила колоссальные силы для воплощения в жизнь этого проекта,  - отметил Михаил Лукашов -  В организации приняли участие главные внештатные специалисты Курской области. Этот проект  - продолжение сотрудничества медиков с педагогами. Хорошо известен и востребован еще один наш совместный проект  - занятия по первой помощи. Наши встречи в таком формате уже стали хорошей традицией».

В числе озвученных на приеме у депутата были обращения, касающиеся организации оказания медицинской помощи, в том числе участнику специальной военной операции. Решение всех заявленных вопросов Михаил Лукашов взял под личный контроль.